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2019-10-22 22:59 阅读:705次

 

 

 相关研究表明,学习的一般途径有:从工作中学习、从社会关系中学习以及从课堂培训中学习,这三者在能力发展中的比例为70:20:10.由此可见,单纯的凭借几次课堂培训来达成某一目的是有困难的,但既然有70%的能力能够从工作中获得,那么我们便能把员工直接置于有挑战的工作环境中,激发其潜力.建构主义倡导“学”和“习”的不脱节,倡导做中学,故可把饭店员工的日常工作及人际交往都视作其学习的常态,将培训融入日常经营管理。

 

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