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中国神话中的女娲造人和西方《圣经》中的上帝造人,以及出现在世界各地近百个版本的“灰姑娘”传说。这些在世界文学中留下痕迹的神话传说等,都是人类身体对世界感知相似性的佐证。这些在外国文学中凸显的身体普遍性惯习,是学生具身体验和接受他国文学场域特征的基础。此外,惯习受到国家政治、民族风俗、地理环境和时代伦理等影响,又形成了身体的独特性生理特征。外国文学中各国的文学惯习与学生自身的惯习进行沟通时,必定产生审美、情绪和伦理上差异化的惊诧和好奇。这时文学中的惯习独特性便显现出来,进而引发出惯习的第二重特征:社会性和个体性[10]。

昨日,当地市场监管局已经完成了对该小区其余9部电梯的检测,并将检测结果向业主公告。该小区业主张先生告诉北青报记者,高陵区政府已经把事件调查结果张贴在小区门口的墙壁上,“电梯内外也增加了很多的警示标志”。

在种植青稞时,宁愿早些播种也不应晚些播种。因为青海高寒地区的气候恶劣,早一些播种,就会给青稞争取更多的发育时间,因为发达的青稞根可以深入土壤去吸收水分和养分,在这样的情况下,青稞植株生长会更为快速茁壮。并且青稞早些播种可以,减少因为天气寒冷而减产的问题。同时因为青海地区有冻土层,所以在播种时间这方面要投入更多的注意力。且在播种时,种子应该均匀分布,以减少青稞播种数量对产量的影响。

因为时代不同,教学体系也就有所区别,会计教学实践应该与时俱进,只有适应时代背景的教学模式才能培养出适合企业要求和社会要求的人才。在传统模式下,培养出的学生,无法适应时代发展,而在“互联网+”时代的背景下培养的学生,能够更快的适应社会发展,并且能够推动行业发展。高职会计实践教学体系需要以“互联网+”为背景依据,在过程中要遵循上文原则,这样的教学体系才能够培养出适应时代发展的人才。

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本土音乐文化是本民族风俗文化与音乐结合的产物,是珍贵的文化瑰宝。但在全球一体化背景下,本土音乐文化资源受到了强烈冲击,很多优秀音乐文化因缺乏专业的整理记录或是缺乏传承人等原因,正在逐渐消亡。因此,教师有必要本着取其精华、去其糟粕的原则,选择性地将优秀本土民歌、戏曲引入高校声乐课堂,在服务广大师生教与学的同时也保护传承本民族音乐文化[2]。

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