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澳门赌徒故事

2019-09-20 06:03 阅读:705次

 调查结果显示,82.6%的学生喜欢生物安全的双语教学,98.3%的同学认为通过双语教学可以意识到自身英语能力的不足。这一调查结果证明,生物安全双语教学改革模式得到了学生的普遍认同,提高了学生生物安全素养,是生物安全和双语教学的一个成功范例,值得实行和推广。对医学微生物学实验课开展生物安全双语教学选修在我校尚属首次。本次改革利用医学微生物学实验课堂的开放性、交流互动性和实践性,增设实验室生物安全双语教学,并在教学内容、教学形式上做出改革,营造一个充满英语学习和生物安全氛围的医学微生物学实验课堂;通过英文案例式的导入和分析,以内容丰富活泼的双语教材和课件提高学生注意力;对学生英语交流和英语撰写的鼓励,使学生在掌握专业知识的基础上耳濡目染地接触专业英语,从而提高学生英语阅读理解和表达能力,也提高了生物安全意识和应对生物安全事故的能力,有利于培养兼具专业素养、安全意识、英语能力的多方位发展的医学人才。

 

 专业人才流失的问题。虽然说企业在进行企业质量管理体系建设的时候,不要产生只有专业人才才可以建设企业质量管理体系的想法,但是,企业还是要培养相关的人才,这些人才在企业质量管理体系建设的时候给予管理者很多帮助,因此,当企业质量管理体系建设成功之后,管理者也不能忘记这些专业人才的功劳,要给予他们重用和一定的奖励,有些企业的企业质量管理体系能够平稳地运行,正是因为有了这些专业人才从中的维护,如果专业人才流失,将会对企业的管理系统造成极大的影响,甚至会导致整个管理系统的瘫痪,因此,企业一定要足够重视人才,留住人才。

 

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