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随着中医药事业的蓬勃发展和中医药人才国际化交流的日益推进,双语教学成为了现代化中医药人才培养基础教育中的重要组成部分。为提高双语教学效果,北京中医药大学在近年来医学生物学双语课程建设中,应用了以问题为基础的教学方法,科学规划和完善了问题设计,并围绕核心问题综合运用多种教学手段,切实加强了双语授课效果,达到了既夯实生命科学基础知识,又有所拓展创新的教学目标,使课程更好地为现代化、外向型中医药人才的培养做出贡献。

现阶段,大部分商业物业企业都面临着收费低、收费不及时等问题。要想实现可持续发展的目标,必须要做好资金拓展工作,具体可以从以下几点入手:其一,作为中介,自主组建装修团队。其二,广告招商,在路牌或其他可用区域出售广告位,以此增加收入。其三,构建信息平台,为商户提供更多有效服务。在这一过程中,不仅能增加财政收入,还可以构建和谐的商业环境,并提高商业物业的知名度。

戏剧影视美术设计作为一种艺术表现形式,拥有丰富的艺术形式以及艺术情感表达。在艺术创作的过程中,创作者自身的情感、心境、经历都会在艺术作品中或多或少的表达出来或者隐喻出来。创作者自身的背景与民族环境是脱离不开的,民族环境影响甚至是左右了个人的人格特征、心理特征等。因此在戏剧影视美术设计中民族文化符号的应用必不可少。

当前汽车产品消费选择来看,在看重产品质量的同时,更加关注产品消费前后的服务。所谓售前服务,看重的是产品的质量。为此,应跟进消费需求,不断提升整车材质和工艺,赢得好的市场口碑,树立好的汽车销售印象。所谓的售后服务,应注意不断创新服务模式,坚决不打价格战,坚决不向经销商转嫁危机。

最后,顶岗实习的学生的实践技能较差,可能和高职院校的培养重点有关,对学生只注重理论知识的培养,忽略了或投入较少的精力在培养实践能力上。在顶岗实习过程中,出现对实际工作的环节不了解,无从下手的现象[4]。

应该顺应学习者心理阅读模式,增加必要的怎样获得文章主题的方法的讲解,以及常用的文章各部分之间的内在心理阅读逻辑关系的讲解,如最常见的因果关系、时间关系与空间关系,培养阅读者主动加工阅读材料的能力。第六,医学英语阅读教学中,可以适当增加当前文章与之前相关医学背景联系的训练,但是需要训练阅读者通过三种常用心理阅读逻辑关系,即因果关系、时间关系与空间关系,把当前文章内容与之前相关背景知识进行有效连接,从而形成稳固的背景知识链条与网络。由于篇幅所限,本文只对医学英语阅读方面进行了宏观的探讨与分析。众所周知,阅读与写作是相互联系的一种“输入-输出”的过程。正如Nunan指出:研究阅读的最终落脚点是要促进另一种外语能力,即写作[17]。

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